- ครูอธิบายว่าลักษณะของคาพูดในทั้งสองแบบนั้นใช้เพื่อแสดงคาพูดจริงของผู้พูดทุกคา
การอ่านยังไม่ประสบความสาเร็จตามแบบฝึกหัดที่กาหนด มีความเข้าใจ
………………………………………………………………………………………………………………
การประเมินผล : หนทู าได.้ ..............ข้อ ผา่ น ไม่ผ่าน
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
- ครูสอนให้นักเรียนรู้จักการใช้คาพูดเพื่อการสนทนา ตั้งแต่การทักทาย การชวนพูดคุยเรื่อง
อา่ นว่า กง - จกั อา่ นว่า คริด - ตะ - จกั อ่านว่า จัก - รา - สี
……………………………………………………………………………………………………....
แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๗................................................................... ๒๙
………………………………………………………………………………………………………………
๓. กลา่ วชมเชยและใหก้ ารเสรมิ แรงนกั เรยี นเปน็ ระยะๆ พรอ้ มทั้งประเมนิ ผลในด้านทักษะ
ความรู้สึกของประธานของประโยค ในขณะที่คาคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย –ing บอกลักษณะของคน/สิ่งของ/
มาตรฐาน อ่านเพิ่มเติม ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอา่ นสรา้ งความรแู้ ละความคดิ เพอื่ นาไปใช้